Развитие специальной выносливости в предсоревновательном периоде подготовки квалифицированных дзюдоистов
Общая информация
Из коллекции:
Быстрее, выше, сильнее!
Сурков Александр Михайлович
Доцент Кафедры физического воспитания Московской государственной академии
ветеринарной медицины и биотехнологии —МВА имени К. И. Скрябина; тренер по борьбе
ветеринарной медицины и биотехнологии —МВА имени К. И. Скрябина; тренер по борьбе
Информация о защите
Научный консультант / Научный руководитель
Работа выполнена в
Ведущая организация
Смоленская государственная академия физической культуры спорта и туризма
Место защиты
Диссертационный совет
ДМ 212.271.15
при
ТулГУ
Дата защиты
22 сентября 2015
Ученая степень
Кандидат педагогических наук
Специальность
13.00.04
Подано заявление о лишении ученой степени
Текущий статус
Дата подачи ЗоЛУСа
14 сентября 2025
Таблица заимствований
Что это такое?| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
| 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
| 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |
| 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 |
Источники заимствования
XXX
Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу
XXX
Кочанов Сергей Александрович. Развитие аэробной выносливости дзюдоистов в подготовительном периоде тренировки (Диссертация 2011)
XXX
Пелипенко, Сергей Анатольевич. Развитие аэробно-анаэробной выносливости в подготовительном периоде тренировочного процесса квалифицированных дзюдоистов (Диссертация 2013)
XXX
Масштабные заимствования пока не обнаружены
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу [email protected]
Последние добавленные
Гасанова Аида Джигановна
Москва
Доцент кафедры 48 Военного университета Министерства обороны РФ (2024)
Борисов Валерий Михайлович
Москва
Экс- проректор по учебной работе Московского Государственного Педагогического Университета им.Шолохова. Завкафедрой общекультурных и естественно-научных дисциплин Международного университета психолого-педагогических инноваций, профессор
В библиографическом списке и тексте рассматриваемой диссертации труды Пелипенко С.А. и Кочанова С.А. не упоминаются. Сведений о наличии у соискателя совместных публикаций с данными авторами не обнаружено. Кроме того, самая ранняя публикация соискателя по теме диссертации вышла в 2012 году (№7 на стр. 22 автореферата), поэтому Кочанов С.А., защитивший диссертацию в 2011 году, не мог использовать в своем исследовании фрагменты из предшествующих работ соискателя.
Примечательно, что библиографический список в диссертации соискателя, насчитывающий 210 записей (стр. 86-106), идентичен библиографическому списку в диссертации Пелипенко С.А. (стр. 86-105), как и ссылка на не имеющий смысла источник [218] на стр. 13 диссертаций обоих.
В процессе переосмысления научного творчества Пелипенко С.А. прилагательные «аэробно-анаэробный», «смешанный» превращались в «гликолитический», «мышечный» (стр. 13, 15, 25, 28, 29, 41, 42, 68, 69, 70, 71, 79, 80, 81), а «бег» – в «прыжки» (стр. 72).
Несмотря на то, что соискатель и Пелипенко С.А. проводили педагогические эксперименты самостоятельно, не в один и тот же период времени, не имели совместных публикаций, изучали разные компоненты выносливости дзюдоистов, используя разные виды тренировок, результаты педагогического эксперимента на стр. 72, 111 диссертации соискателя (числовые данные и выводы, сделанные на их основе, за исключением замены «беговой + прыжковой нагрузки» на «прыжковую нагрузку») полностью совпадают с результатами педагогического эксперимента, проведенного Пелипенко С.А. (стр. 74-75, 118).